Bildungsmanagement erfolgreich und wirksam umsetzen

Die neue Norm DIN ISO 21001 stellt seit 2018 den gültigen Standard dar für Managementsysteme in Bildungsorganisationen. In der Praxis gibt es durch den Wandel einen erhöhten Bedarf an erläuternder Literatur. Mit dem Praxishandbuch zur DIN ISO 21001 liegt eine Arbeitshilfe aus dem Beuth Verlag vor, welche konkrete Hinweise zur Umstellung von der vormaligen DIN ISO 29990 auf die DIN ISO 21001 bietet. Es werden die weiteren existierenden Normen zum Thema verglichen und Hintergründe und Wissenswertes zur neuen Norm vermittelt.

„Managementsysteme für Bildungsorganisationen“ beinhaltet:

• Praxistipps zur Einführung von DIN ISO 21001
• Musterdokumente für dokumentierte Informationen
• Anforderungen der DIN ISO 21001 im Originalauszug

Die enthaltenen Musterdokumente sind auch als Download in der Beuth Mediathek verfügbar. Fallbeispiele und Prozessmatrizen runden das Praxisbuch ab.

Informationen und Materialien zur konkreten Umsetzung der DIN ISO 21001

Das Management von Bildungseinrichtungen ist eine komplexe Aufgabe, für welche die DIN ISO 21001 einen hilfreichen Rahmen bietet. Um die in der Praxis auftretenden Fragestellungen rund um die Zertifizierung nach DIN ISO 21001 umfassend zu beantworten, gibt der Beuth Verlag ein Handbuch zur Umsetzung der Norm heraus. Es enthält eine Fülle von zusätzlichen Informationen, die von hohem Nutzen für die konkrete Anwendung sind. Auf über 300 Seiten informiert „Bildungsmanagement erfolgreich und wirksam umsetzen“ über die wichtigsten Aspekte, die gemäß der DIN ISO 21001 zu beachten sind. Folgendes können Sie von diesem Praxisbuch erwarten:

• Einführung und Hintergründe
  Das Buch vermittelt Wissenswertes rund um die Normen DIN ISO 21001, DIN ISO 29990, DIN ISO 29993 und DIN EN ISO 9001. Es erläutert, welche der Normen für den jeweiligen Betrieb anzuwenden sind, und welche Erfahrungen und Perspektiven mit ihnen bestehen.

• Umsetzung der Maßgaben
  Von der Zielsetzung und der Planung über den konkreten Betrieb mit seinen individuellen Herausforderungen bis hin zu Überwachung, Analyse und Leistungsbewertung gibt das Buch Hinweise „aus der Praxis für die Praxis“ und erklärt, wie der berufliche Alltag mit den Anforderungen der Norm in Einklang zu bringen ist, und wo Potenziale und Herausforderungen liegen.
• Grundlegende Diskurse
  In einem überaus nützlichen Anhang enthält das Fachbuch Grundsatzhinweise zu den einzelnen Kapiteln. Sie dienen der Vertiefung und dem besseren Verständnis.

Für eine exzellente Anschaulichkeit sorgt eine Vielzahl von Grafiken, Diagrammen und tabellarischen Übersichten. Ausfüllbare Zusatzinhalte wie Bewertungsbögen erhöhen den praktischen Nutzen dieser Publikation.

Aus dem Inhalt:

• Einführung
• Welche Alternativen einer internationalen Zertifizierung bestehen für Bildungseinrichtungen?
• Hintergrunde und internationale Erfahrungen zur ISO 21001:2018
• Kontext der Organisation
• Führung
• Planung
• Unterstützung
• Betrieb
• Bewertung der Leistung
• Verbesserung
• Exkurse zu den einzelnen Abschnitten
• Ausblick

Das Buch richtet sich an:

Weiterbildungsdienstleistende, Beratende und Zertifizierende, Verantwortliche für die Aus- und Weiterbildung in Unternehmen, Großunternehmen und -einrichtungen mit eigenen Fortbildungsprogrammen